张渊博士“知行一” 全科医生临床实践学课程

张渊博士“知行一” 全科医生临床实践学课程

课程目标

学的两大核心内容是 咬合 与 TMJ ,
如何规范化处理临床各种治疗操作中咬合相关问题,
并在此基础上掌握口颌系统的相关知识,
能够鉴别和处理常见的颞颌关节紊乱问题,
以期避免医源性风险,实现医患共赢。

张渊博士 二十三年咬合领域临床经验,
二十一年T-SCAN(咬合接触测定分析系统)授课经验,
深谙临床治疗中咬合问题的处理技巧。

用学的眼光看治疗、以临床的视角教学。
带你从专业走向精湛!
这堂学课,真的能懂,真的能用!

本次授课
拟从 动静态咬合接触概念 入手,
对 修复、牙体、正畸、种植等临床各学科 常见的调原则和方法进行讲解,
并结合颌位、下颌运动以及颞颌关节紊乱病相关知识的学习,
通过各种 临床病例分析 ,使得临床医生真正能够合理的处理咬合与颞颌关节问题,
实现咬合治疗与口颌系统的和谐统一。

讲师介绍

张渊 博士

中国**大学西安存济口腔医院院长,兼口腔综合预防科(颞颌关节病中心)主任,1998年毕业于第四军医**医学系获学士学位,2003、2006年获得口腔医学硕士、博士学位。

2007年、2016年先后两次赴丹麦Aarhus大学牙医学院、Aalborg大学感觉与运动交互中心口面痛实验室作访问学者,从事咬合传入、口面咀嚼肌肌电与疼痛的研究。

2009教育部“国家精品课程“团队成员,编国家统编教材、专著六部,国家级数字教材《口腔解剖生理学》编委,2019年6月出版学译著《天然牙列和种植体的调治疗:三维咬合》。

参加临床工作23年,临床诊疗特色是以咬合为中心涵盖正畸、修复等方式的多学科治疗手段,进行咬合病及颞颌关节紊乱病等的诊治,以及咬合重建及失败病例的再治疗。

课程内容

DAY 1 调
调所需具备的基础知识
1. 牙体解剖形态特征及其临床意义、牙齿排列特征:纵合曲线、横合曲线、覆合覆盖、切道斜度;
2. 咬合的基本类型及合的静态动态特点:ICO;咬合与分合;前导、侧导、尖导、后导。

咬合检查方法
1. 各种咬合检查方法特点及介绍;咬合纸分类、特点及使用技巧;
2. 如何选择咬合纸?如何用咬合纸获得正确的咬合记录?
3. 咬合记录的解读与分析。

临床治疗中的调方法
1. 临床治疗后调的基本原则和方法;
2. 常规修复体调方法(充填体、固定、活动义齿、种植义齿、贴面、嵌体);
3. 咬合相关常见临床问题的处理:食物崁塞、咬舌咬颊等;
4. 种植修复中的咬合处理原则:延迟咬合原则、弱侧原则;
5. 正畸与咬合处理之间的关系?什么时候需要调?
6. 复杂咬合重建病例的调。

DAY 2 临床学应用
临床学问题及处理方法
1. 颞颌关节的临床相关知识、掌握解读各类TMJ影像资料(薛氏位、断层片、CT、CBCT、MRI)中髁突和关节盘特征以及常见影像异常表现;
2. ICP、RCP、MPP及CR的临床意义和应用;
3. 口颌系统检查表及重点项目参数意义;
4. 如何在正畸、修复治疗前判断TMJ状态?(髁突“移位”、“关节盘移位”和“关节间隙改变”的意义)正畸治疗与TMD的关系?
5. 磨耗与咬合重建:什么时候需要改变咬合状态甚至咬合重建?咬合重建中需要注意的关节咬合问题及临床处理方法;咬合重建的临床风险怎么避免?
6. TMD与其他临床治疗之间的关系:如何避免医源性处理不当?治疗中出现TMD如何应对处理?

垫制作及调实操练习
实操:稳定性咬合垫的制作及调方法临床全流程(请压制下颌1.5mm厚透明保持器)

课程费用:3980 元/位
三人成团:3680 元/位
注:交费成功后即视为报名成功,不可退费,可自行转让名额,发票需另付6%的税额。

本文内容源自网络仅供参考,不作为诊断医疗依据,更多查询请 → 在线咨询客服

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